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关于落实五项管理致老师、家长的信

钱一垚 2021/6/17 15:56:33 点击206次

尊敬的老师、家长:

您好!

为全面贯彻落实教育部《关于抓好落实中小学手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理》文件精神,促进五项管理工作落地生根,现将落实五项管理致老师、家长一封信分享给您,请您仔细阅读,配合落实。愿我们同心协力,齐抓共管,为孩子的健康成长助力,共同培养明德修己,至圣达人的一中优秀学子!

一、学校管理职责

(一)手机管理

1. 加强手机管理:

1)学校本着提出申请、有限带入、禁入课堂的原则,由家长向学校提出书面申请,经学校审核通过,学生签订使用手机的承诺书,家长签字后,方可允许学生将手机、电话手表等移动通讯工具带入校内。

2)班主任是学生的手机保管责任人,学生手机一律放在学校统一配发的班级手机保管箱里。学生放学后取回手机,学校内一律不能开机,出校门后方可开机。

3)学校南门和教学楼各层有校内公共电话,可以解决学生因急事需与家长通话的需求。

4)如果学生出现违规使用手机的情况,将按照校纪校规严肃处理。发现一次,口头警告,发现两次,取消带手机进校园资格,发现三次及以上,校纪处分并取消评优评先资格。

2. 规范作业布置。加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书的方式给学生当面布置作业,不用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

3. 加强教育引导。通过国旗下讲话、班队会、心理辅导课等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机等电子产品,提高学生自我管理能力,培养网络时代良好的公民素养。

4. 做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长,指导家长积极履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

(二)作业管理

1. 提高作业设计质量。分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格控制作业量,分层作业,科学有效设置作业内容,规范作业布置,合理作业评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

2. 严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作业。

3. 严控书面作业总量。每天书面作业量平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量。

4. 严肃作业批改。教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。

5. 严格教辅资料管理。认真执行一教一辅相关规定,学校明令禁止教师推荐、暗示、默许、或以布置作业为由要求学生统一购买试卷等教辅资料,不加重学生课业负担。

(三)睡眠管理

1. 明确学生睡眠时间要求。根据初中学生身心发展特点,确保初中学生达到每天9小时充足睡眠时间。

2.统筹安排学校作息时间。上午上课时间一般不早于8:00,对于因家庭原因需提前到校的,家长请提出书面申请。学校合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生一定的午休时间。

 

3.合理安排学生就寝时间。促进学生自主管理、规律作息、按时就寝,初中生一般不晚于22:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝,同时可与老师联系,申请调整作业内容、作业量。

(四)读物管理

1. 激发学生阅读兴趣。让阅读真正成为学生的学习习惯,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,引导学生多读书、读好书、读经典,夯实学生文化知识基础,激发学生的阅读兴趣。

2. 推荐优秀读物。参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合学生阅读能力的推荐书目,向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

3. 加强图书馆建设。加强我校图书馆建设,定期检查、更新图书,通过设置漂流书柜提高图书借阅率。在教室设置图书角,方便学生阅读,丰富阅读体验。

4. 严格读物管理。净化阅读环境,杜绝低劣、盗版、暴力色情、与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园。

(五)体质管理

1.开展体育运动。全面开展阳光体育大课间活动,每天阳光运动不少于1小时。每天坚持跑操。开足体育课,每周三课时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。教师不得拖堂或提前上课,保证学生每节课间休息并进行适当身体活动,减少静态行为。严禁以任何理由强占体育课。

2.做好体质健康监测。认真组织学生进行《国家体质健康标准》全面监测,建立完善以体质健康水平为重点的监测——评估——反馈——干预——保障闭环体系。认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度,建立学生体质健康档案,确保真实、准确、完整、有效,研判学生体质健康水平。学生体质健康标准成绩达到良好以上的,方可参加三好学生评选。

3.综合防控近视。避免不良用眼行为,教师能监督并随时纠正学生不良读写姿势。确保全体学生每天上下午各做一次眼保健操。建立中学生视力状况监测机制,落实每学期两次全覆盖视力筛查。

4.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,为一生的健康奠定坚实的基础。

二、家长管理职责

1.请各位家长不要变相增加孩子书面作业量,合理安排孩子的课余生活,提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动,发展兴趣特长。

2.督促孩子每天按时完成作业,养成自我管理的习惯。

3.督促学生每天按时睡觉,营造舒适的就寝环境。

4.家长在家严格管理学生手机或电话手表,引导、鼓励孩子多参与户外体育活动,增加亲子交流时间。

5.家长要知晓《中华人民共和国未成年保护法》第七十四条:平台应限制未成年人上网消费、打赏。第七十六条:不满十六周岁的未成年人不得开通网络直播。

6.非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30―40分钟后,应休息远眺放松10分钟。

7.家长为学生购买图书要做好参考,确保思想性。

8.督促孩子每天不少于半小时的阅读时间。

9.引导孩子每天在户外锻炼至少半小时,倡导亲子锻炼。

10.减轻课外负担。请家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不给孩子安排太多辅导班,避免学业过重挤占睡眠时间。

尊敬的家长,孩子是祖国的未来和希望,也是每个家庭的未来和希望,培养德智体美劳五育全面发展的学生是我们共同的目标,也是我们不懈的追求!落实五项管理工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,为了孩子的身心健康,全面发展,让我们携起手来,共同打造孩子们美好的明天!

 

南京市高淳区第一中学

 

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