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学校心理辅导室基本介绍

钱一垚 2020/11/25 17:45:27 点击553次

中心设置

中心场所位置:

高淳区第一中学心理健康教育中心办公场所设置在行政楼1号楼一楼,从学校南门一进来就可以看到,很方便进出。行政楼与教学楼分隔开来,保证学生的隐私权的同时,也能保持安静的环境。下面是具体的配件配置介绍:

一、办公接待区

区域说明:

心理老师接待学生及其家长、受理咨询预约、填写相关材料、存放来访者心理档案,兼有咨询等待、阅览室的功能,便于来访者等待咨询、阅览心理相关报刊杂志和书籍,同时也是心理老师的工作场所。

设施:

办公桌椅、电脑一台、打印机一台、电话一部、资料柜两个、沙发一套、期刊架、空调、绿植、心理书籍和期刊、门口设立心理咨询信箱、墙上各种制度牌。

二、个别辅导室

区域说明:

心理健康教育教师开展个别心理辅导、家庭心理辅导的场所。

 

环境要求:

个别辅导室要充分保障学生隐私性要求。

设施:

咨询椅或沙发、茶几一个、绿色植物、挂钟、心理挂图等。

三、团体活动室

区域说明:

以小组或小集体的方式组织学生开展专业性的团体心理游戏、团体心理讲座、心理交流沙龙等,促进团体的互动交流与思考,提升团体的整体训练素质,促进团体中每个学生心理获得成长。

设施:

《团体心理辅导室管理制度》制度牌、团体活动桌椅、团体活动包、空调、心理挂图绿、色植物等。

 

四、自主自主活动区

区域说明:

1.沙盘室:心理教师运用心理沙盘对学生开展心理辅导的场所。

2.宣泄室:一个可以在合理范围内宣泄情绪的场所。在这里,人们可以通过身体强烈运动的方式,将内心压抑的郁闷、烦躁、愤怒等不愉快的情绪情感进行宣泄,达到心理调适的目的。

3.音乐放松区:在轻松、安静氛围中,通过放松曲目和放松训练来调节人体的紧张状态,帮助放松心情、缓解疲劳,快速有效地调节心理压力。

 

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